Где найти сюжет?
Большинство из вас удивятся, если узнают, что несчетное множество всевозможных сюжетов окружают их каждый день! Надо только приглядеться повнимательнее к таким "обычным" вещам и понятиям, как....
...Школа
Математика, точные и естественные науки, история – все школьные предметы предоставляют возможности для создания сюжетов! К примеру, кино «Парк Юрского периода» могло бы основываться на уроке биологии на тему ДНК. Если тебя интересует история, можно снять кино о Ледниковом периоде или о жизни античного Рима. Помните фильм о трех мушкетерах? Между прочим, автор романа, который лег в его основу, знаменитый Александр Дюма когда-то прямо так и говорил: "История - это всего лишь гвоздь, на который я вешаю свою картину».
...Художественная литература
Хочешь экранизировать любимый рассказ или повесть? Для этого надо подготовить сценарий. Его персонажи и события могут полностью дублировать те, что описываются в книге, а могут немного отличаться от него (это называется "по мотивам").
...Отношения между людьми
Как складываются отношения между твоими одноклассниками, ребятами во дворе, в спортивном клубе? Каковы твои отношения с миром взрослых - родителями, учителями, соседями? Кто кого воспитывает? Кто-то из твоих друзей переживает первую любовь? Все, что происходит между людьми, что меняет их отношение к жизни, достойно того, чтобы лечь в основу сценария фильма.
...Место, где ты живешь
Что происходит там, где ты живешь? Ты можешь подробнее узнать о жизни и проблемах твоего города или поселка? Чем знаменита твоя "маленькая родина"? Что умеют делать твоим земляки? Кого они уважают? Кем гордятся? Может быть, герои, которыми можно гордиться, чьи слова и дела меняют жизнь в лучшую сторону, живут где-то по соседству?
...Средства массовой информации
Телевидение, газеты, журналы или Интернет могут послужить отличной основой для твоих сюжетов. Может, какую-то информацию о событиях в нашей стране или в других странах тебе хотелось бы изучить поглубже, рассмотреть с разных точек зрения?
Например: по телевизору предупреждают об опасности наркомании. Подумай: в основу твоего сюжета - например, для социальной рекламы - могла бы лечь, например, судьба твоего ровесника (может быть, тебе приходилось на самом деле встречаться с такими персонажами?), нашедшего в себе силы преодолеть эту беду?
Главное правило для сценариста: смотри на жизнь во все глаза! Интересуйся тем, что происходит вокруг тебя! Имей по всем вопросам свое собственное мнение! Люби и старайся понимать окружающих тебя людей!
Теперь, когда ты знаешь «где» и «что», тебе надо подумать «как».
Как ты собираешься рассказывать свою историю?
Вот несколько моментов, о которых стоит задуматься:
Тип
В каждой истории рассказывается о том, что случилось, с кем случилось, где и почему. Но ты заметил, что об одном и том же событии можно рассказать по-разному?
Нам нужно представить персонажей, назвать проблему или конфликт, который должен разрешиться в сюжете. Такой тип изложения называется повествовательным.
А чтобы не ошибиться, спроси себя:
*С какой точки зрения будет рассказан сюжет?
*Какую идею ты хочешь донести до аудитории?
* Кто может быть потенциальным зрителем фильма - дети или взрослые?
Чем точнее ответишь на эти вопросы, тем проще тебе будет разбираться с жанром и форматом твоей картины.
Например: Ты хочешь снять сюжет на тему «Наш класс на экскурсии в Санкт-Петербурге». Ты можешь рассказать о поездке от своего лица, от лица сопровождающей вас учительницы, с точки зрения твоих родителей или попутчиков из поезда. А может, эту историю расскажет влюбленная пара твоих одноклассников или жители города, который подвергся нашествию такой шумной оравы?
Формат и жанр
Выбери формат и жанр, который лучше всего передаст главную идею твоего сюжета. Согласись, документальный фильм "Наш класс на экскурсии" и комедия "Наш класс на экскурсии" - это две огромные разницы. В первом случае ты уделишь внимание реальным событиям, через них постараешься рассказать о городе, его памятных местах, истории, попробуешь предать впечатление от поездки. Во втором – сконцентрируешься на забавных и смешных ситуациях, которые произошли или могли произойти с ребятами во время поездки.
Участники нашего проекта могут выбрать для работы один из трех понравившихся форматов:
- Документальный фильм.
- Ролик социальной рекламы.
- Наконец, художественный фильм, со всем его разнообразием жанров - комедия, мелодрама, триллер, боевик, вестерн и т.д.
Хорошо, часть основных решений принята, теперь можно переходить к сценарию.
Что нужно сделать, чтобы получился хороший сценарий?
Все видеосюжеты показываются при помощи картинок и слов. Хороший сценарий очень важен и служит руководством, указывающим на тип кадров, которые должен снять оператор.
Как начать сценарий?
Начни так, будто описываешь последовательность событий, которые тебе отлично известны Первая задача – чтобы те, кто будет это читать, поняли, как ты себе представляешь развитие сюжета и как это можно было бы снять.
Развитие сценария
Построй сценарий на следующем:
- Начало – определяет сюжет и вызывает у аудитории интерес и желание смотреть твое видео. Подумай об этом. Если ты смотришь телевизор, и тебе не нравится начало фильма или программы, ты, скорее всего, переключишься на другой канал. Всегда помни об этом и постарайся, чтобы твои зрители не сделали то же самое!
- Центральная часть – исследует и объясняет твой сюжет. Здесь происходит действие.
Например, оказывается, что пара одноклассников - юноша и девушка - влюблены друг в друга, они решают "потеряться" в незнакомом городе, и вся группа вынуждена их искать.
- Концовка – разрешает проблему или конфликт сюжета.
Например, только к утру ребята находятся, но вид у них такой влюбленный, что учительница решает не наказывать "нарушителей спокойствия".
Вот один из методов, которым можно пользоваться, когда пишешь сценарий:
|
Видео: Что мы видим? |
Аудио: Что мы слышим? |
|
Город за окном автобуса. Вечер. Дождь. Огни витрин. Прохожие под зонтами. Узнаваемые пейзажи – Невский проспект, памятник Петру Первому и т. д. |
Шум дождя. Звуки вечернего города. Гул моторов. Шелест шин по мокрому асфальту. |
|
Влюбленные стоят на набережной Невы. |
«Надо идти. Нас уже, наверное, ищут» |
Еще один инструмент тебе в помощь – раскадровка. На ней можно разместить больше деталей, чем в списке кадров. Это взгляд на твой сценарий кадр за кадром. Ты можешь использовать наклеивающиеся фигурки, чтобы показать, какое действие будет происходить в каждом кадре, и слова, чтобы описать каждый кадр.
После того, как у тебя будет готов рабочий сценарий, составь список кадров – картинок или сцен – которые нужны, чтобы лучше изложить сюжет. Одновременно с диалогом твой сценарий должен рассказывать о персонажах и месте действия твоего сюжета.
Вот, к примеру, несколько вопросов, ответы на которые дадут больше информации о твоем сюжете:
- Как выглядят главные герои?
- Сколько людей ездило на экскурсию?
- Во сколько отходил поезд в С.-Петербург?
- Как выглядит учительница - сколько ей лет, во что она одета?
- Кто из одноклассников догадывался, что у этой пары роман?
Ответы на эти и аналогичные вопросы помогут тебе подумать о том, что тебе надо снять – людей, бутафорию, пейзаж. Подумай также и о том, где снимать, о самом лучшем времени для съемок и о «логистике» съемки твоего сюжета.
Итак, сценарий у тебя есть, ты уже совсем близок к съемкам, но…..
Готов ли ты снимать?
После того, как сценарий разработан, реши:
- Где будут проходить съемки?
- Как добраться до того места, где ты будешь снимать?
- Подходящее ли там освещение?
- Нужно ли разрешение для ведения там съемок?
- Сколько времени ты будешь снимать?
- Какой реквизит – костюмы, декорации и т.д. – тебе понадобится?
|
